E. M. de Moura, A. M. de Carvalho, F. da C. Barbosa, D. B. Alves, e A. J. de Souza Júnior, “Educação maker no currículo de matemática: catapultas e o estudo de funções”, Tec. Soc. e Con., vol. 7, nº 2, p. 65–84, dez. 2020.