Braga, K. P. e Baranauskas, M. C. C. (2015) “Desafios e possibilidades da interação tangível móvel no contexto da educação de crianças autistas”, Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. Campinas, SP, 3(1), p. 7–20. doi: 10.20396/tsc.v3i1.14472.