Rodriguez, Carla Lopes, Rachel Carlos Duque Reis, e Seiji Isotani. 2017. “Recursos E estratégias Para Desenvolvimento E avaliação Do Pensamento Computacional Na Escola”. Tecnologias, Sociedade E Conhecimento 4 (1). Campinas, SP:59-81. https://doi.org/10.20396/tsc.v4i1.14485.