SILVA, Wesley Rodrigo Pedroza da. Projeto de letramento: ressignificando narrativas tradicionais por meio do Scratch. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, Campinas, SP, v. 8, n. 1, p. 74–94, 2021. DOI: 10.20396/tsc.v8i1.15351. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/15351. Acesso em: 2 maio. 2024.