MOURA, E. M. de; CARVALHO, A. M. de; BARBOSA, F. da C.; ALVES, D. B.; SOUZA JÚNIOR, A. J. de. Educação maker no currículo de matemática: catapultas e o estudo de funções. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, Campinas, SP, v. 7, n. 2, p. 65–84, 2020. DOI: 10.20396/tsc.v7i2.14853. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14853. Acesso em: 14 ago. 2022.