Bozolan, S. M., & Hildebrand, H. R. (2020). Como engajar estudantes das séries iniciais (5º ano) a desenvolver o pensamento matemático utilizando robótica e aprendizagem maker. Tecnologias, Sociedade E Conhecimento, 7(2), 169–184. https://doi.org/10.20396/tsc.v7i2.14870