Azevedo, G.T. de e Maltempi, M.V. 2020. Processo formativo em matemática e robótica: construcionismo, pensamento computacional e aprendizagem criativa. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 7, 2 (dez. 2020), 85–107. DOI:https://doi.org/10.20396/tsc.v7i2.14857.