Vieira, M.F.V. et al. 2017. Do logo ao pensamento computacional: o que se pode aprender com os resultados do uso da linguagem logo nas escolas brasileiras. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 4, 1 (dez. 2017), 82–106. DOI:https://doi.org/10.20396/tsc.v4i1.14486.