Hayashi, E.C.S. 2015. Qualidade afetiva em sistemas computacionais: design de interação para e com crianças em contexto de aprendizado. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 3, 1 (dez. 2015), 108–109. DOI:https://doi.org/10.20396/tsc.v3i1.14478.