Rodrigues, H.Z. et al. 2014. Taxonomia e matriz de decisão das tecnologias digitais na educação: proposta de apoio à incorporação da tecnologia em sala de aula. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 2, 1 (nov. 2014), 85–104. DOI:https://doi.org/10.20396/tsc.v2i1.14451.