Lima, L. de e Loureiro, R.C. 2018. Repensando o conceito de docência com o uso de tecnologias digitais de forma autoral na disciplina tecnodocência. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 5, 1 (dez. 2018), 60–79. DOI:https://doi.org/10.20396/tsc.v5i1.14727.