TY - JOUR AU - Silva, Orinaldo Jorge Monteiro da PY - 2019/12/17 Y2 - 2024/03/29 TI - O ensino de História mediado pelas TIC em uma escola pública do Município de Belém-PA: caminhos e desafios JF - Tecnologias, Sociedade e Conhecimento JA - Tec. Soc. e Con. VL - 6 IS - 2 SE - Fluxo Contínuo DO - 10.20396/tsc.v6i2.14526 UR - https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14526 SP - 163-182 AB - <p>O presente artigo discute a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ensino de história na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Cornélio de Barros” (EEEFMCB)/Belém-PA, em 2017, a partir dos conceitos de alfabetização tecnológica, letramento midiático e letramento em história. O resultado do estudo, apesar de revelar o quanto o uso das TIC é importante na mediação do ensino de história, por outro lado evidencia uma dissociação entre a necessidade e a disponibilidade desses recursos tecnológicos naquele espaço escolar, além disso, é nítida a carência de professores capacitados para utilizar, pedagogicamente, os referidos recursos.</p> ER -