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Projeto: identidade da turma do golfinho
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Palavras-chave

Projetos. Educação infantil. Prática pedagógica

Como Citar

SILVA, Rosineide Santos; SILVA, Daniele Pires. Projeto: identidade da turma do golfinho. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 5, p. 236–236, 2016. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/7225. Acesso em: 25 abr. 2024.

Resumo

Trata-se de um relato de experiência sobre o projeto “Identidade da Turma do Golfinho” realizado na pré-escola, período da tarde, do Centro de Convivência Infantil (CECI), integrante da Divisão de Educação Infantil e Complementar –DEdIC/UNICAMP, com crianças na faixa etária de 4 anos no primeiro semestre do ano de 2013. A proposta iniciou com a escolha do nome da Turma depois de 26 sugestões, seguiu-se com algumas votações até chegar à opção pelo “Golfinho”. Nas rodas de conversa foi elencado os saberes, as dúvidas e as curiosidades das crianças sobre o mascote eleito. As famílias participaram ativamente do projeto trazendo respostas às pesquisas enviadas que buscavam informações sobre a sua alimentação, habitat, peso, tamanho, reprodução, linguagem etc...além do envio de imagens impressas ou recortadas de revistas e jornais. Leitura de livros, visualização de filme e audição de músicas também foram utilizados como recurso metodológico. O projeto foi concluído com a organização de um livro que narrou as vivências do grupo em busca da ampliação de saberes sobre a vida dos golfinhos apresentando desenhos, falares e fotografias das crianças na construção deste processo.
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Copyright (c) 2016 Rosineide Santos Silva, Daniele Pires Silva

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