Comunicação interativa: reaprender a sentir e falar sustentabilidade

Washington Roberto Rodrigues  da Silva; Maria Gineusa de Medeiros e Souza; Gislaine Aparecida Moreira

n. 7 (2019), Eixo 3 - Desenvolvimento humano, Diversidade, Sustentabilidade, Qualidade de vida e cultura

n. 7 (2019)

Comunicação interativa: reaprender a sentir e falar sustentabilidade

Eixo 3 - Desenvolvimento humano, Diversidade, Sustentabilidade, Qualidade de vida e cultura

Publicado 2019-10-08

Washington Roberto Rodrigues da Silva⁺⁻
Maria Gineusa de Medeiros e Souza⁺⁻
Gislaine Aparecida Moreira⁺⁻

Washington Roberto Rodrigues da Silva

Universidade Estadual de Campinas

Maria Gineusa de Medeiros e Souza

Universidade Estadual de Campinas

Gislaine Aparecida Moreira

Universidade Estadual de Campinas

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Como Citar

DA SILVA, Washington Roberto Rodrigues; SOUZA, Maria Gineusa de Medeiros e; MOREIRA, Gislaine Aparecida. Comunicação interativa: reaprender a sentir e falar sustentabilidade. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019244, 2019. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11267. Acesso em: 24 abr. 2024.

Resumo

Um desafio da educação ambiental na UNICAMP é desenvolver pessoas interessadas no tema sustentabilidade. Foram realizadas duas Oficinas, pelos membros da Câmara Técnica de Educação Ambiental - CTEA, COMUNICAÇÃO INTERATIVA: REAPRENDER A SENTIR E FALAR SUSTENTABILIDADE no Programa UniversIDADE, aprovado e executado em 2018. O objetivo foi empoderar os alunos do programa para que atuassem como instrutores, para tanto foram instrumentalizados para que dominassem ferramentas de como falar em público. O Conteúdo Programático ofereceu recursos que potencializassem a comunicação oral e escrita de forma criativa para que a pessoa de modo afetivo, dinâmico reaprendesse a comunicar-se em pequenos e grandes grupos de pessoas. O tema foi "o meu cuidado com e no meio ambiente de forma sustentável".

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