Abstract
Um dos desafios da gestão ambiental dos resíduos é trabalhar no processo educativo permanente da comunidade local considerando a participação e autonomia dos sujeitos. Este processo demanda a participação de trabalhadores nas diferentes etapas do manejo, especialmente na segregação, acondicionamento e transporte. Diante dessa situação, a institucionalização da Comissão de Gestão Ambiental (CGA), da Faculdade de Ciências Médicas com uma equipe multiprofissional, possibilitou um olhar aprimorado dos diferentes aspectos socioambientais da faculdade. O objetivo do trabalho foi desenvolver uma estratégia de educação permanente específica aos diferentes públicos da comunidade.
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Copyright (c) 2019 Fernanda Longo Furtado, Elaine Mauri Gonzalez, Herling Gregório Aguilar Alonzo, Salete Gobi Chiulle Dias