Oliveira FT, Piovesana P de M, Aoki RN, Silva AL da. Coordenação de equipes multidisciplinares como estratégia no ensino-aprendizagem: construção e atualização de conhecimento dentro da terapia intensiva de adultos, uma vivência da pandemia. Sínteses: Rev. Eletr. SimTec [Internet]. 24º de julho de 2023 [citado 10º de maio de 2024];(8.Eixo 1):e02200742. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/18035