TY - JOUR AU - Nunes, Rosana Gurita AU - Armelin, Marli Rodrigues PY - 2016/05/17 Y2 - 2024/03/29 TI - Cantinho sensorial: uma prática pedagógica para aguçar os sentidos dos bebês JF - Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec JA - Sínteses: Rev. Eletr. SimTec VL - 0 IS - 5 SE - Eixo 3 - Desenvolvimento humano, Diversidade, Sustentabilidade, Qualidade de vida e cultura DO - UR - https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/7181 SP - 207-207 AB - <p>Este relato de experiência refere-se a um projeto realizado na Creche Área de Saúde(CAS/DEdIC) no Berçário (Convivência I), desenvolvido com crianças na faixa etária de 6 meses a 1 ano. O eixo central do projeto é vivenciar e explorar um novo espaço na creche ( Cantinho Sensorial) onde a criança poderá ter contato com elementos naturais como: pedras, cascalhos, folhas secas e terra, proporcionando-lhes novas percepções e sensações através dos cinco sentidos para aquisição de conhecimento de si e do mundo. Como proposta de atividade as crianças tem a possibilidade de vivenciarem e explorarem esse novo espaço. O contato com o mundo nos primeiros anos de vida permite à criança construir conhecimentos práticos sobre seu entorno, relacionados à sua capacidade de perceber a existência de objetos e de movimentar-se nos espaços . Ao experimentar, as crianças expressam e comunicam seus desejos e emoções, atribuindo as primeiras significações para os elementos do mundo e realizando ações cada vez mais coordenadas e intencionais, em constante interação com outras pessoas com quem compartilha novos conhecimentos. Propõe-se que o espaço externo seja um potencializador de imaginação, de encantamento, de experiências, de desafios e exercício da sensorialidade.</p> ER -