@article{Silva_2016, place={Campinas, SP}, title={Patrulheiros – uma troca de aprendizado}, volume={4}, url={https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/7433}, abstractNote={<span class="resumo">O acompanhamento dos patrulheiros vinculados a Unicamp é realizado pela Equipe de desenvolvimento da divisão de planejamento e desenvolvimento - DPD, da Diretoria Geral de Recursos Humanos – DGRH. Este trabalho consiste em acompanhar e dar suporte aos patrulheiros e tem como objetivo facilitar o trabalho dos orientadores e dos jovens no preparo e inserção no trabalho, acompanhando este processo e atendendo suas demandas diárias. Este acompanhamento envolve diferentes áreas de atuação com atendimentos individuais aos patrulheiros, suporte aos orientadores, suporte aos Rhs, oficinas de integração aos patrulheiros, e oficinas de orientação aos gerentes responsáveis. Os atendimentos individuais ocorrem por procura espontânea do próprio patrulheiro ou por solicitação de seu orientador. E consistem em realizar um apoio psicológico, esclarecendo dúvidas, solucionando conflitos, facilitando a adaptação, e propondo ações para que o jovem se desenvolva e alcance seus objetivos profissionais.  Nosso trabalho ocorre paralelamente ao Centro de aprendizagem e mobilização pela cidadania - Campc, atuando de acordo com as políticas e regras desta instituição e também do ministério do trabalho, buscando preparar o patrulheiro para o estágio como “aprendiz de auxiliar administrativo”. Este acompanhamento abrange todas as Unidades e Órgãos que possuam patrulheiros através do convenio Campc/Unicamp. Os resultados do nosso trabalho podem ser constatados diariamente com a mudança da visão dos orientadores que passaram a entender e assumir sua responsabilidade e compromisso social com a Campc, com jovens e com a Universidade, melhorando a qualidade da orientação.</span><span> </span>}, number={4}, journal={Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec}, author={Silva, Giovanna Beraldo de Azambuja}, year={2016}, month={jul.}, pages={250–250} }