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Oficina de aulas de inglês para crianças na estação guanabarac
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Palavras-chave

Solidariedade. Crianças. Aprendizado. Voluntariado.

Como Citar

BARREIRO, Adriana Eugenia Alvim. Oficina de aulas de inglês para crianças na estação guanabarac. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 2, p. 197–197, 2016. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/8552. Acesso em: 18 abr. 2024.

Resumo

Em nossa atual sociedade capitalista e tecnocrata, muitos avanços podem ser percebidos. Inúmeros produtos e facilidades estão dispostos, e o apelo para os desmedidos consumos e para a aquisição de novos produtos, nem sempre necessários, tem sido oferecido diariamente nas esferas midiáticas. Acrescente-se que, dentro de uma sociedade onde os valores, como ética, cooperação mútua, solidariedade estão se esvaecendo gradativamente, passa a ser alvo de conquista o “ter” e não mais o “ser”. Há de se notar um agravo do problema, quando, as pessoas, submersas na imensa necessidade do “ter”, precisam ostentar, mostrando a todos, os bens materiais que possuem. Foi pensando nisso, na falta de olhar e atenção ao próximo que foi apresentado, conforme o edital, a Oficina de “Aula de Inglês para Crianças”, aprovado pelo Pró-Reitoria da Extensão e realizado na Estação Guanabara. As aulas objetivaram apresentar às crianças uma forma lúdica de iniciar o contato com a Língua Inglesa, por meio de histórias, trabalhos manuais, aprendizado de músicas infantis e jogos pedagógicos. O resultado foi muito valioso e a participação das crianças foi maciça. O projeto teve a duração de três meses, com duas aulas semanais. Apresentou satisfatória avaliação realizada pelas mães das crianças. Destaca-se que o voluntariado é uma das raras ações em nossa cultura, porém, de uma satisfação intensa para aquele que o realiza.
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Copyright (c) 2016 Adriana Eugenia Alvim Barreiro

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