História oral e a arte de (re)memorar

experiencia junto aos alunos da universidade terceira idade da UNICAMP

Autores

  • Carlos Roberto Pereira Souza Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i6.8273

Resumo

Trata-se a experiencia conjunta com alunos da UniversIdade (Universidade da Terceira Idade) da UNICAMP, que ocorreu no segundo semestre de 2016. A Oficina proporcionou aos estudantes “uma verdadeira viagem à memória”, pois contamos com as técnicas da Metodologia da História Oral , abordagem qualitativa, por sua vez, trata-se de uma poderosa ferramenta na reconstrução da memória e do passado presente. A História Oral tem um papel principal no processo de reconstrução das memórias subterrâneas ou subjulgadas, ou seja, daquelas ações não registradas por outro tipo de documentação, o que torna esse registro oral um suporte complementar na compreensão do presente. Delgado (2006, p. 16) afirma que: A memória, principal fonte de depoimentos orais, é um cabedal infinito, onde múltiplas variáveis – temporais, topográficas, individuais, coletivas – dialogam entre si, muitas vezes revelando lembranças, algumas vezes, de forma explícita, outras vezes de forma velada, chegando em alguns casos a ocultá-las pela camada protetora que o próprio ser humano cria ao supor, inconsciente, que assim está se protegendo das dores, dos traumas e das emoções que marcam sua vida. Outro ponto positivo, que vale ressaltar, que ao final do curso, os aluno (a)s estavam motivados e capacitados a reconstruírem suas estórias de vidas ; suas memórias familiares, dos seus bairros; das comunidades onde frequentam ou estão inseridos.

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Biografia do Autor

Carlos Roberto Pereira Souza, Universidade Estadual de Campinas

Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas(2011).

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Publicado

2016-10-27

Como Citar

SOUZA, C. R. P. História oral e a arte de (re)memorar: experiencia junto aos alunos da universidade terceira idade da UNICAMP. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 6, p. 101–101, 2016. DOI: 10.20396/sinteses.v0i6.8273. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/8273. Acesso em: 3 out. 2022.

Edição

Seção

Eixo 2 - Desenvolvimento de Ensino, Pesquisa e Extensão