A educação à distância em processos de esterilização de materiais

Autores

  • Maria Cristina Ferreira Quelhas Universidade Estadual de Campinas
  • Maria Helena Baena de Moraes Lopes Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i2.8246

Palavras-chave:

Informática médica. Esterilização. Educação a distância.

Resumo

Este estudo descreve as etapas de desenvolvimento de um curso de educação a distância (EAD) sobre Conceitos Básicos em Processos de Esterilização de Materiais, com o uso da Internet; sua avaliação por especialistas em processos de esterilização e em EAD; o perfil dos alunos e avaliadores; a participação dos alunos e sua opinião sobre o curso. O ambiente de aprendizagem escolhido foi o TelEduc. Utilizou-se a metodologia de ensino Aprendizagem Baseada em Casos (ABC). A população alvo foi constituída por enfermeiros da Região Metropolitana de Campinas e cidades do Estado de São Paulo. Dos 58 enfermeiros convidados, 14 se inscreveram e 11 finalizaram o curso. O curso foi avaliado pelos juízes antes e após a sua aplicação. Para avaliar a opinião dos alunos foi utilizado um questionário do tipo Likert, com enunciados positivos e negativos. Conclui-se que os objetivos propostos foram atingidos e o curso precisa de pequenas reformulações. A metodologia ABC favoreceu a participação dos alunos e o curso foi avaliado positivamente.

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Biografia do Autor

Maria Cristina Ferreira Quelhas, Universidade Estadual de Campinas

HC/UNICAMP

Maria Helena Baena de Moraes Lopes, Universidade Estadual de Campinas

FCM/UNICAMP

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Publicado

2016-09-12

Como Citar

QUELHAS, M. C. F.; LOPES, M. H. B. de M. A educação à distância em processos de esterilização de materiais. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 2, p. 118–118, 2016. DOI: 10.20396/sinteses.v0i2.8246. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/8246. Acesso em: 28 set. 2022.

Edição

Seção

Eixo 2 - Desenvolvimento de Ensino, Pesquisa e Extensão