Interatividade no treinamento de catalogadores do sistema de bibliotecas da unicamp

Autores

  • Erica Cristina de Carvalho Mansur Universidade Estadual de Campinas
  • Maria Lucia Nery Dutra de Castro Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i2.8030

Palavras-chave:

Treinamento. Catalogação. Interatividade.

Resumo

O Sistema de Bibliotecas da Unicamp junto a Diretoria de Tratamento da Informação está desenvolvendo um trabalho com as bibliotecas das Unidades, dando treinamento e aperfeiçoamento para profissionais bibliotecários com o objetivo de que estes reciclem seus conhecimentos quanto à catalogação e as ferramentas disponíveis atualmente. Os treinamentos, anteriormente, eram ministrados em grupo e com o uso de apostilas, mas, com o tempo, foi percebido que cada profissional e cada Unidade tem suas peculiaridades, desta forma foi criado um modelo de treinamento individual e personalizado, com atendimento presencial e on-line, sendo assim, cada bibliotecário esclarece suas dúvidas de maneira mais clara e rápida. A metodologia conta ainda, com um monitoramento feito pelos treinadores dos registros inseridos na base Acervus/Virtua por estes bibliotecários em treinamento. Desta forma, pode-se colocar em prática as ações de conscientização, elaboradas pela Célula de Qualidade, a qual procura mostrar a importância da revisão das entradas de dados informacionais, para que se obtenha registros com qualidade e que atendam aos anseios dos usuários.

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Biografia do Autor

Erica Cristina de Carvalho Mansur, Universidade Estadual de Campinas

SBU/UNICAMP

Maria Lucia Nery Dutra de Castro, Universidade Estadual de Campinas

SBU/UNICAMP

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Publicado

2016-09-12

Como Citar

MANSUR, E. C. de C.; CASTRO, M. L. N. D. de. Interatividade no treinamento de catalogadores do sistema de bibliotecas da unicamp. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 2, p. 75–75, 2016. DOI: 10.20396/sinteses.v0i2.8030. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/8030. Acesso em: 26 set. 2022.

Edição

Seção

Eixo 1 - Administração e Gestão

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