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A importância estratégica da EJA:educação de jovens e adultos
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Palavras-chave

EJA. Analfabetismo. Política compensatória

Como Citar

LINS, Edison Cardoso. A importância estratégica da EJA:educação de jovens e adultos. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, v. 1, n. 3, p. 137–138, 2016. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/7757. Acesso em: 21 jun. 2024.

Resumo

Esta reflexão é destacada de um capítulo de dissertação de mestrado. A EJA – Educação de Jovens e Adultos é segmento de importância estratégica em pelo menos dois aspectos, o da inclusão educacional, como oportunidade permanente e o da inclusão social, esta promovida pela educação considerando que avançar nela pode significar a promoção do desenvolvimento humano. Um olhar específico para a clientela da EJA constata que tal clientela possui experiência de vida que a distingue das crianças e dos jovens. Esse aspecto precisa ser levado em conta nos currículos formais. Nas situações de formação, como as proporcionadas pela EJA, são os próprios alunos com a sua experiência profissional e de vida que constituem o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens, dentro do ambiente escolar. Portanto, a educação de adultos, a ser encarada além dos seus aspectos de política compensatória, sem, contudo desconsiderar que o analfabetismo resulta das desigualdades sociais, reconhecida e estabelecida dentro da política educacional, compreende a educação formal e permanente, compreendendo a alfabetização, o fundamental e o ensino médio. Aspectos imprescindíveis nas análises e ações da educação básica
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Copyright (c) 2016 Edison Cardoso Lins

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