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Parceria UNICAMP
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Como Citar

LORENZETTI, Glaucia Beatriz de Freitas; MEYER, João Frederico da Costa Azevedo; BACIC, Miguel Juan; CARVALHO, Pedro Emerson. Parceria UNICAMP: coursera para realização de MOOCS na área de extensão. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 6, p. 1–1, 2016. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/7609. Acesso em: 24 jun. 2024.

Resumo

Em setembro de 2014, a Unicamp firmou parceria com o Coursera para disponibilização de cursos de extensão na modalidade MOOC – Cursos Abertos Massivos Online, do inglês Massive Open Online Courses. Os cursos são produzidos pela Unicamp em português e disponibilizados por meio da plataforma Coursera. A parceria foi firmada por intermédio da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários – PREAC e os cursos são formalizados pela Extecamp, na modalidade Difusão. O conteúdo dos MOOCs, produzido por professores da Unicamp, é totalmente aberto e gratuito para qualquer pessoa cadastrada como aluno na plataforma. O aluno paga uma taxa, que varia de 29 a 49 dólares, apenas se desejar receber um certificado após a conclusão do curso. Até o momento, foram disponibilizados quatro cursos avulsos e um múltiplo, com 4 disciplinas. Esses cursos são em diferentes áreas, tais como Engenharia, Empreendedorismo, Artes, Línguas e Informática. Além de cumprir um importante papel para com a sociedade, levando conhecimento gratuito para mais de 32.000 alunos inscritos, os MOOCs proporcionam grande visibilidade nacional e internacional para a Unicamp e para seu corpo docente, tendo sido acessados por mais de 67.000 visitantes de todos os continentes do planeta (dados de 01/07/2016). Estimulados pela repercussão dos MOOCs na Universidade, vem aumentando o interesse de muitos docentes por cursos de extensão a distância em geral. Para fomentar o desenvolvimento e oferecimento de novos MOOCs, está sendo preparado um edital para seleção desses projetos, buscando manter níveis elevados de qualidade, eficiência e interesse dos alunos em âmbito mundial.

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Copyright (c) 2016 Glaucia Beatriz de Freitas Lorenzetti, João Frederico da Costa Azevedo Meyer, Miguel Juan Bacic, Pedro Emerson Carvalho

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