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Projetando saberes intergeracionais
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Como Citar

NOGUEIRA, Marcia Speranza dos Santos; SANTOS, Ana Cláudia Moraes. Projetando saberes intergeracionais : entrelaçando escrita, costura e tecnologia. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019282, 2019. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11401. Acesso em: 14 jun. 2024.

Resumo

O projeto foi desenvolvido integrando crianças do Programa de Integração e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente (PRODECAD), um espaço de educação não formal, que faz parte da Divisão de Educação Infantil e Complementar (DEdIC) com adultos do Programa UniversIDADE que desenvolve atividades de extensão gratuita para a comunidade e vincula a educação acadêmica à educação popular, voltado para pessoas acima dos 50 anos. Este foi realizado na Oficina de Trabalhos Manuais, tendo como proposta a criação de história a ser transformada em animação no programa PowerPoint. Este visou agregar trabalhos manuais, escrita, leitura e tecnologia num contexto lúdico, assim como estimular a criatividade, oportunizar vivências e trocas intergeracionais, promover valores e desenvolver competências.

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Copyright (c) 2019 Marcia Speranza dos Santos Nogueira, Ana Cláudia Moraes Santos

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