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GestaGrad
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Como Citar

CARVASAN, Gislaine Aparecida Fonsechi; FAVERO, Paulo Eduardo; OLIVEIRA, Daniel Marques Paula de; SABADINI , Edvaldo; CHACON-MIKAHIL , Mara Patricia Traina; GATTI , Daniela; AMARAL, Eliana Martorano. GestaGrad: projeto estratégico PRG de indicadores de fluxo acadêmico. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019081, 2019. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/10306. Acesso em: 28 mar. 2024.

Resumo

A gestão da Universidade preocupa se com a manutenção dos alunos ativos nos cursos, a redução dos índices de desistência/evasão e a integralização. A evasão é um evento complexo e multifacetado, que precisa de ações para sua redução. Muitos fatores podem contribuir para a desistência do aluno: adaptação psicoemocional e do ingresso no curso, dificuldades de desempenho acadêmico e/ou financeiras. Indicadores da evolução acadêmica que permitam alterações curriculares visando melhores práticas, a partir das disciplinas e alunos. Objetivamos subsidiar gestores acadêmicos para ações voltadas à conclusão dos cursos. Está em implementação um sistema de indicadores e alertas para acompanhamento dos estudantes e disciplinas, o GestaGrad.

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Copyright (c) 2019 Gislaine Aparecida Fonsechi Carvasan, Paulo Eduardo Favero, Daniel Marques Paula de Oliveira, Edvaldo Sabadini , Mara Patricia Traina Chacon-Mikahil , Daniela Gatti , Eliana Martorano Amaral

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