Recepção de novos colaboradores em uma unidade de terapia intensiva pediátrica

Autores

  • Giselli Cristina Villela Bueno Universidade Estadual de Campinas
  • Kellen Kuim Universidade Estadual de Campinas
  • Elisandra de Oliveira Parada Pereira Universidade Estadual de Campinas
  • Siliany de Fátima Jandotti Pesconi Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i7.10218

Resumo

O Serviço de Educação Continuada de Enfermagem em hospitais tem o objetivo de integrar colaboradores recém-admitidos, acolhendo e informando sobre os processos de trabalho de setores que proporcionam impacto direto na assistência ao paciente; todavia, não contempla atividades específicas de outras áreas. A Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica têm como principal característica o atendimento de crianças críticas, que necessitam de profissionais especializados para o cuidado; diante da sua ampliação de 10 para 20 leitos, os gestores se viram com o desafio de capacitar um número expressivo de novos servidores em curto período, mantendo-se a qualidade do atendimento no Serviço. Este trabalho tem como objetivo relatar as etapas e os processos desenvolvidos na admissão de novos colaboradores.

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Biografia do Autor

Giselli Cristina Villela Bueno, Universidade Estadual de Campinas

HC - Hospital de Clinicas; DENF - Departamento de Enfermagem; SEP - Serviço de Enfermagem Pediátrica.

Kellen Kuim, Universidade Estadual de Campinas

Universidade Estadual de Campinas.

Elisandra de Oliveira Parada Pereira, Universidade Estadual de Campinas

UTIP – HC.

Siliany de Fátima Jandotti Pesconi, Universidade Estadual de Campinas

Serviço de Enfermagem Pediátrica - HC.

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Publicado

2019-09-26

Como Citar

BUENO, G. C. V. .; KUIM, . K.; PEREIRA, E. de O. P.; PESCONI, S. de F. J. . Recepção de novos colaboradores em uma unidade de terapia intensiva pediátrica. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019047, 2019. DOI: 10.20396/sinteses.v0i7.10218. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/10218. Acesso em: 4 dez. 2022.

Edição

Seção

Eixo 1 - Administração e Gestão

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