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RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
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Resultado da pesquisa
Found 35 items.
Um itinerário de pesquisa: aspectos sobre a temática Patrimônio Histórico-Educativo na História da Educação (2000-2015)
Maria Teresa Santos Cunha, Emerson César de Campos
e020021
2020-12-10
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v6i00.14332
Centros de Memória no Centro Paula Souza: 25 anos de uma parceria entre instituição e universidade públicas
Maria Lucia Mendes de Carvalho, Carmen Sylvia Vidigal Moraes
e023003
2023-09-09
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17623
Histórias e Centros de Memórias da Educação Profissional: instituições, sujeitos, práticas e currículos
Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, Suzana Lopes Salgado Ribeiro
405-410
2017-12-19
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9300
Cinquentenário do Centro Paula Souza: Documento Histórico no Centro de Memória da Educação Profissional e Tecnológica
Maria Lucia Mendes de Carvalho
e019040
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.12617
A produção do inventário da coleção da Profª. Maria Luiza Cardoso sobre a história do ensino militar: perspectivas e desafios
Maria Luiza Cardoso
156-171
2016-06-27
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v2i2.9249
Hygino Amanajás e sua produção de livros de leituras escolares para o ensino primário: fragmentos da história da leitura no Pará
Francisca Izabel Pereira Maciel, Kátia Gardênia Henrique da Rocha
48-67
2015-12-19
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v1i1.9228
Repositório de Conteúdo Digital: uma biblioteca da história da educação matemática
Bruna Lima Ramos, Claudia Regina Boen Frizzarini, Deoclecia de Andrade Trindade
172-189
2016-06-27
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v2i2.9250
¿Historiar es narrar?
Pere Solà Gussinyer
e021003
2021-03-05
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15193
O anarquismo e o saber: prática, permanência e atualidade
Luciana Eliza dos Santos
e022029
2022-12-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v8i00.17504
Análises das experiências de educação patrimonial no ensino de história pelos estudantes das escolas EREM Porto Digital e EREM Paulista (Pernambuco/Brasil)
Isabela Nathália Nunes Tristão, Adriana Maria Paulo da Silva
e019027
2019-12-02
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9906
Caninde-Ioune: repertório de matriz indígena e africana em cancioneiro para aulas de Canto Orfeônico
Inês de Almeida Rocha
e020030
2020-12-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v6i00.14832
Salud, higiene y alimentación en manuales escolares mexicanos de los años sesenta del siglo XX
María Guadalupe García Alcaraz
e023021
2023-12-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18339
Oralidad y patrimonio histórico educativo. La memoria escolar de las generaciones instruidas durante el franquismo
Miriam Sonlleva Velasco, Carlos Sanz Simón, Teresa Rabazas Romero
306-324
2018-12-29
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i2.9669
Pelas trilhas da educação anarquista: um balanço panorâmico das pesquisas no Brasil
Rodrigo Rosa da Silva
e022024
2022-12-28
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v8i00.17492
Preservação do patrimônio histórico educacional do Colégio de Aplicação da UFS e o incremento da produção do conhecimento historiográfico da educação
Joaquim Tavares da Conceição, Anne Emilie Souza de Almeida Cabral
e023017
2023-12-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18274
Acervos provocados e possibilidades de pesquisa sobre o patrimônio histórico bibliográfico educativo no APEM
Diana Rocha da Silva, Cesar Augusto Castro, Samuel Luis Velazquez Castellanos
e021018
2021-11-19
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15805
Ensino técnico em música no estado de São Paulo: uma década de educação pública na Escola Técnica Estadual “Jacinto Ferreira de Sá”
Paulo Constantino
e019005
2019-04-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9386
Revista Vozes de Petrópolis: a presença dos franciscanos na educação brasileira por meio de impressos
Cleonice Aparecida de Souza, Claudino Gilz
e020012
2020-07-01
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v6i00.13506
O uso de materiais concretos para ensinar aritmética: saberes profissionais do professor primário (1920-1940)
Lidiane Gomes dos Santos Felisberto
e019030
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9850
Quinze anos da Lei 10.639/03 - avanços e retrocessos
Rosângela Cristina Gonçalves
434-439
2018-12-29
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i2.9762
XIII Encontro Maranhense de História da Educação - Cultura material escolar na gramática da escola
Os Editores
e019045
2019-12-31
VII Simpósio Iberoamericano: História, Educação Patrimônio-Educativo, 2019: Patrimônio Material e Imaterial: Memória, Diversidade, Alteridade
Joel Martins Luz
e019017
2019-04-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9842
Escolas novas para Porto Alegre: Leonel Brizola na prefeitura da capital do Estado do Rio Grande do Sul (1956-1958)
Claudemir de Quadros
e022005
2022-08-17
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v8i00.16125
Instituto Pedagógico do Ensino Industrial em São Paulo: história da profissão docente
Maria Lucia Mendes de Carvalho
385-404
2017-12-19
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9299
O trabalho com fontes orais: desafios e trajetórias
Paulo Eduardo da Silva
e019006
2019-04-30
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9680
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