Nathália Nunes Tristão, Isabela, e Adriana Maria Paulo da Silva. “Análises Das Experiências De educação Patrimonial No Ensino De história Pelos Estudantes Das Escolas EREM Porto Digital E EREM Paulista (Pernambuco Brasil)”. RIDPHE_R Revista Iberoamericana Do Patrimônio Histórico-Educativo, vol. 5, dezembro de 2019, p. e019027, doi:10.20888/ridphe_r.v5i0.9906.