Rosa, Daniele Oliveira, e Paulo Cezar Maia. “Letramento E Sensibilidade: Experiências E laboratório De Leitura E Identidade No Ambiente Escolar”. RIDPHE_R Revista Iberoamericana Do Patrimônio Histórico-Educativo, vol. 6, nº 00, dezembro de 2020, p. e020029, doi:10.20888/ridpher.v6i00.14665.