Rosa, D. O. e Maia, P. C. (2020) “Letramento e sensibilidade: experiências e laboratório de leitura e identidade no ambiente escolar”, RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. Campinas, SP, 6(00), p. e020029. doi: 10.20888/ridpher.v6i00.14665.