Sanz Simón, Carlos, Teresa Rabazas Romero, Sara Ramos Zamora, e Elisa Ruiz Veerman. 2017. “Los Museos pedagógicos Como Espacios Para La inclusión. Un Estudio De Caso: El Museo Laboratorio De Historia De La Educación ‘Manuel Bartolomé Cossío’”. RIDPHE_R Revista Iberoamericana Do Patrimônio Histórico-Educativo 3 (2). Campinas, SP:272-88. https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9292.