NATHÁLIA NUNES TRISTÃO, Isabela; SILVA, Adriana Maria Paulo da. Análises das experiências de educação patrimonial no ensino de história pelos estudantes das escolas EREM Porto Digital e EREM Paulista (Pernambuco/Brasil). RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 5, p. e019027, 2019. DOI: 10.20888/ridphe_r.v5i0.9906. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9906. Acesso em: 16 abr. 2024.