Rosa, D. O., & Maia, P. C. (2020). Letramento e sensibilidade: experiências e laboratório de leitura e identidade no ambiente escolar. RIDPHE_R Revista Iberoamericana Do Patrimônio Histórico-Educativo, 6(00), e020029. https://doi.org/10.20888/ridpher.v6i00.14665