TY - JOUR AU - Jinzenji, Mônica Yumi AU - Boroni, Junia AU - André, Mariana Gonçalves PY - 2022/12/17 Y2 - 2024/03/28 TI - A pedagogia de Célestin e Élise Freinet transpondo fronteiras (Itália, 1974-1980) JF - RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo JA - Rev. Iberoam. Patrim. Histórico-Educativo VL - 8 IS - 00 SE - DOSSIÊ TEMÁTICO DO - 10.20888/ridpher.v8i00.16719 UR - https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16719 SP - e022011 AB - <p>Este artigo, baseado em pesquisa documental de cunho historiográfico, analisa jornais escolares produzidos por estudantes de escolas elementares da região norte da Itália no período de 1974 a 1980. Por meio dos referenciais da História da Leitura e em diálogo com os estudos em História da Educação, analisa-se o desenvolvimento e a internacionalização dessa prática educativa, proposta por Célestin e Élise Freinet desde a década de 1920; nesse processo, verifica-se o uso dos jornais como substitutos dos manuais e livros nas atividades escolares, o seu papel na integração entre a escola e as famílias, e a produção da centralidade dos estudantes como produtores de conhecimento e como sujeitos críticos das desigualdades e injustiças sociais.</p> ER -