@article{Demarchi_Scifoni_2019, place={Campinas, SP}, title={Patrimônio cultural e educação patrimonial: a operação historiográfica e a tática marginal}, volume={5}, url={https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9673}, DOI={10.20888/ridphe_r.v5i0.9673}, abstractNote={<p>Para refletir sobre as relações entre o campo do patrimônio cultural e da educação patrimonial, recorreu-se à fundamentação teórica desenvolvida por Michel de Certeau. A partir deste autor, o patrimônio cultural é observado como um modo de se escrever a história pelos órgãos de preservação. A educação patrimonial é vista como práticas ordinárias que, em contraposição à história monumental e vinculada a fatos excepcionais, podem configurar-se como táticas para a emersão das memórias recalcadas pela história materializada pelos bens patrimonializados.</p>}, journal={RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo}, author={Demarchi, João Lorandi and Scifoni, Simone}, year={2019}, month={dez.}, pages={e019029} }