@article{Silva_2022, place={Campinas, SP}, title={Pelas trilhas da educação anarquista: um balanço panorâmico das pesquisas no Brasil}, volume={8}, url={https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/17492}, DOI={10.20888/ridpher.v8i00.17492}, abstractNote={<p>O presente artigo pretende apresentar um levantamento parcial da produção acadêmica sobre educação anarquista no Brasil desde o final da década de 1970 e propor um balanço crítico sobre as pesquisas e suas abordagens teóricas e metodológicas. Dos primeiros estudos marxistas vinculados à história da classe operária até a profusão de recentes trabalhos sobre o pensamento e a prática anarquista em educação no Brasil, analisamos o percurso trilhado pelas/os pesquisadores e percebemos a consolidação dos estudos em história da educação anarquista. Apresenta ainda resultados parciais do Projeto de Pesquisa e Extensão “A Escola Moderna no Brasil (1900-1930): Anarquismo, Sindicalismo e Racionalismo Pedagógico” vinculado à Universidade Estadual do Paraná – Campus Apucarana. Identificados, por fim, alguns fatores que contribuíram para o atual cenário: o esforço de pesquisadoras/es e militantes na produção de estudos sobre o tema; a ampliação do acesso a novas fontes documentais possíveis pela digitalização de parte do acervo de hemerotecas e arquivos estatais e militantes; o aumento de espaço nas universidades para que professoras/es orientem e pesquisadores dediquem-se ao tema; e a ação de grupos autônomos e coletivos anarquistas na realização de projetos educativos libertários, na produção de eventos, publicações e conteúdos sobre educação anarquista.</p>}, number={00}, journal={RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo}, author={Silva, Rodrigo Rosa da}, year={2022}, month={dez.}, pages={e022024} }