La educación compara en México: breves reflexiones históricas

  • Marco Aurelio Navarro Leal Universidad Autonoma de Tamaulipas
Palavras-chave: Educación comparada. Globalización. Universidad.

Resumo

Como todos sabemos la educación, los sistemas educativos de una sociedad van transformándose porque se van ajustando a los contextos de su tiempo, a las condiciones en que se desarrollan. Lo mismo sucede con el caso de campos de estudio como el de la educación comparada que tiene en otros países, especialmente los anglosajones, tienen un período mucho mayor que el que tiene de vida este campo en América Latina. Pero podemos decir que, si bien para el caso de México, por ejemplo, surgen algunos movimientos, algunos trabajos, alguna actividad relacionada con la educación y con la pedagogía comparada es conforme se va agotando el modelo económico del país, conforme van apareciendo nuevas condiciones que van a transformar a la educación, a las políticas de educación y esto traerá también, por consecuencia, un mayor auge los estudios de educación comparada.

Biografia do Autor

Marco Aurelio Navarro Leal, Universidad Autonoma de Tamaulipas
Doctor en Pedagogía, por la Facultad de Filosofía y Letras de la
UNAM. Estudió una Maestría en Planeación Educativa en el
Instituto de Educación de la Universidad de Londres, Inglaterra. Ahí mismo estudió las especialidades de Educación y Desarrollo en Países Subdesarrollados y Teoría y Práctica del Currículum. Atua en Colegio de Tamaulipas. Presidente honorario de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada, Vice-Presidente  del WCCES - Consejo Mundial de Sociedades de Educación Comparada.
Publicado
2018-06-02
Como Citar
Navarro Leal, M. A. (2018). La educación compara en México: breves reflexiones históricas. RBEC - Revista Brasileira De Educação Comparada, 1(1). https://doi.org/10.20396/rbec.v1i1.9388
Seção
Entrevista