Souza , A. C. F. ., Novo , L. F., Silva , M. C. G. . e Souza, M. B. . (2021) “Proposta de sequência didática utilizando a metodologia da sala de aula invertida”, Revista InovaEduc. Campinas, SP, (6), p. 1–25. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/inovaeduc/article/view/15326 (Acessado: 2 outubro 2022).