Souza , Andréia Costa Figueiredo, Laura Fontana Novo, Maria Cristiani Gonçalves Silva, e Mariana Bastos Souza. 2021. “Proposta De Sequência didática Utilizando a Metodologia Da Sala De Aula Invertida”. Revista InovaEduc, nº 6 (março). Campinas, SP:1-25. https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/inovaeduc/article/view/15326.