SOUZA , A. C. F. .; NOVO , L. F.; SILVA , M. C. G. .; SOUZA, M. B. . Proposta de sequência didática utilizando a metodologia da sala de aula invertida. Revista InovaEduc, Campinas, SP, n. 6, p. 1–25, 2021. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/inovaeduc/article/view/15326. Acesso em: 4 out. 2022.