FELICORI, Carol Moreira; FORNARI, Juliana Savoy; NAVARRO, Nadir Ágata Almeida da Costa. Criação de vídeo por intermédio de sequência didática na disciplina de língua portuguesa: uma estratégia de se integrar a tecnologia na sala de aula. Revista InovaEduc, Campinas, SP, n. 4, p. 1–18, 2021. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/inovaeduc/article/view/15177. Acesso em: 19 jul. 2024.