@article{Tescari Neto_Pereira_2021, place={Campinas, SP}, title={Julgamentos de gramaticalidade na pesquisa, no ensino e na extensão: popularizando a metodologia da análise gerativa na formação (continuada) de professores}, volume={2}, url={https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ijoce/article/view/14031}, DOI={10.20396/ijoce.v2i00.14031}, abstractNote={<p>Desenvolver, de maneira harmoniosa e integrada, atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária é a vocação primeira da universidade pública brasileira. O artigo ilustra tal possibilidade a partir das atividades de pesquisa, ensino e extensão promovidas pelo <em>LaCaSa – Laboratório de Cartografia Sintática: Pesquisa e Ensino</em>, um dos grupos de pesquisa do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP. Nosso objetivo principal aqui é argumentar que a integração dessas três atividades-pilares do ensino superior público no país é possível se se levar em conta aspectos da pesquisa mesma desenvolvida pela instituição universitária, o que é feito, em nosso caso, através da metodologia de investigação que guia as pesquisas de nosso laboratório, nomeadamente a metodologia da gramática Gerativa, que tem, nos julgamentos de gramaticalidade, o seu principal expediente metodológico. Tal expediente é explicado a partir de exemplos de frases do português. Argumentamos que esse mesmo expediente utilizado na pesquisa pode ser implementado no ensino – em disciplinas que envolvem análise linguística na graduação – e na extensão universitária...</p>}, number={00}, journal={Revista Internacional de Extensão da UNICAMP}, author={Tescari Neto, Aquiles and Pereira, Giovanna Santos}, year={2021}, month={abr.}, pages={e021003} }