TY - JOUR AU - Bemvindo, Vitor AU - Almeida, Cosme AU - Turrini, Jullia PY - 2015/02/06 Y2 - 2024/03/29 TI - A relação trabalho e educação em Marx, Engels e Gramsci: elementos para uma análise comparativa JF - Cadernos Cemarx JA - Cad. Cemarx VL - 0 IS - 7 SE - Artigos DO - 10.20396/cemarx.v0i7.10889 UR - https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cemarx/article/view/10889 SP - 209-225 AB - O presente artigo busca fazer apontamentos sobre como Marx e Engels, inicialmente, e Gramsci, mais tarde, abordaram a relação entre trabalho e educação. O pouco espaço não permitirá uma análise comparativa aprofundada sobre as concepções marxiana e gramsciana da relação trabalho educação. Por isso, o que indicaremos serão alguns elementos que permitam ver aproximações na obra dos autores sobre o tema, além de apontar aprofundamentos e pontos de eventuais divergências entre Marx, Engels e Gramsci no que se refere ao caráter educativo do trabalho. O estudo fundamenta-se no materialismo histórico e dialético. Os dados resultam de pesquisa bibliográfica, com destaque para as obras dos autores supracitados, nas quais os aspectos educacionais têm maior incidência. ER -