de Sousa, B. L. C. M. . e Silva, T. A. de L. . (2019) “Gênero e ensino de ciências: sensibilizações e empatias (re)construídas entre estudantes em um projeto interdisciplinar”, Ciências em Foco. Campinas, SP, 12(1). Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9897 (Acessado: 29 março 2024).