Toledo, Joice Hirose de, e Laura de Oliveira Nascimento. “Melhores práticas Para O Ensino De laboratórios: Uma Abordagem Baseada Em Riscos Para Identificar Procedimentos Essenciais, Reunindo Melhoria De laboratório E Aprendizado De Garantia De Qualidade”. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, no. 26 (janeiro 18, 2019). Acessado maio 2, 2024. https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/689.