Santos, Bruna Melo, e Sandra Fernandes Leite. “Interdisciplinaridade E construção dialógica Do Conhecimento, a Experiência Do ‘Clube Da Leitura: Literatura E matemática’ Do Projeto Educativo De Integração Social - PEIS”. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, no. 26 (dezembro 11, 2018). Acessado abril 27, 2024. https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/229.