Pedersen, Maiara, e Ana de Aragao. “A Diversidade De Nomenclaturas Empregadas Para Designar Propostas pedagógicas não-Tradicionais: Uma Abordagem Sobre Escolas Inovadoras, Escolas Reflexivas, Escolas Integrais E Escolas democráticas”. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, no. 27 (novembro 30, 2019): 1–1. Acessado maio 4, 2024. https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1996.