Toledo, Joice Hirose de, e Laura de Oliveira Nascimento. 2019. “Melhores práticas Para O Ensino De laboratórios: Uma Abordagem Baseada Em Riscos Para Identificar Procedimentos Essenciais, Reunindo Melhoria De laboratório E Aprendizado De Garantia De Qualidade”. Revista Dos Trabalhos De Iniciação Científica Da UNICAMP, nº 26 (janeiro). Campinas, SP. https://doi.org/10.20396/revpibic262018689.